Aunque ne principio el profesor quería hacer la misma multiplicación, en realidad no hizo la misma: En la segunda forma, tomó mientras que en la primera forma usó Ese es el motivo de que no se obtenga el mismo resultado.
Aunque ne principio el profesor quería hacer la misma multiplicación, en realidad no hizo la misma: En la segunda forma, tomó mientras que en la primera forma usó Ese es el motivo de que no se obtenga el mismo resultado.