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El número de asignaturas suspensas de un grupo de alumnos es:
2,1,3,2,1,0,1,0,1,2,7,6,5,2,4,2,5,2,1,0,1,1,1,3,2
Crea una tabla de frecuencias absolutas, relativas y porcentajes (incluye también los acumuladas).
Calcula media, moda y mediana
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El número de asignaturas suspensas de un grupo de alumnos es:
2,1,3,2,1,0,1,0,1,2,7,6,5,2,4,2,5,2,1,0,1,1,1,3,2
Crea una tabla de frecuencias absolutas y relativas (incluye también las acumuladas)
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Los resultados de una determinada prueba fueron los siguientes:
47, 55, 60, 43, 60, 45, 48,
40, 53, 59, 48, 39, 48, 56,
52, 48, 55, 60, 53, 43, 52,
38, 32, 54, 47, 50, 58, 46,
46, 55, 56, 54, 48, 39, 50,
60, 53, 43, 52, 59, 48, 39,
48, 59, 48, 39, 48, 47, 50
Construye una tabla estadística de frecuencias, agrupando los resultados en intervalos de amplitud 5.
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El número de talla de calzado de los alumnos de una clase es:
Construye su tabla de frecuencias (absolutas, relativas y acumuladas)
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El número de personas que acudieron a las clases de natación de una piscina municipal fueron :
38 32 54 47 50 58 46
47 55 60 43 60 45 48
40 53 59 48 39 48 56
52 48 55 60 53 43 52
46 55 56 54 48 39 50
Realiza una tabla estadística.
Matemáticas IES
frecuencias
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