📝 Ejercicios de frecuencias
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El número de móviles vendidos diariamente por un gran centro comercial, corresponde a los siguientes datos:
18, 18, 18, 18, 18, 18, 18, 18, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19, 20, 20, 20, 20,20, 20,20, 20,20, 20,20, 20, 21, 21, 21, 21, 21, 21, 22, 22, 22, 22
– a) Haz una tabla de frecuencias absolutas y porcentajes
– b) Crea un gráfico de sectores para los datos anteriores -
Las notas obtenidas por un grupo de alumnos fueron:
– a) Elabora una tabla con las frecuencias absolutas y relativas
– b) Calcula media, mediana, moda y desviación típica
– c) ¿Qué tanto por ciento obtuvo un 6 o más? -
Las notas obtenidas por un grupo de alumnos fueron:
– a) Elabora una tabla con las frecuencias absolutas y relativas
– b) Calcula media, mediana, moda y desviación típica
– c) ¿Qué tanto por ciento aprobó? -
El número de talla de calzado de los alumnos de una clase es:
Construye su tabla de frecuencias (absolutas, relativas y acumuladas)
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Los resultados de una determinada prueba fueron los siguientes:
47, 55, 60, 43, 60, 45, 48,
40, 53, 59, 48, 39, 48, 56,
52, 48, 55, 60, 53, 43, 52,
38, 32, 54, 47, 50, 58, 46,
46, 55, 56, 54, 48, 39, 50,
60, 53, 43, 52, 59, 48, 39,
48, 59, 48, 39, 48, 47, 50Construye una tabla estadística de frecuencias, agrupando los resultados en intervalos de amplitud 5.
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La edad (en años) de los primeros 30 visitantes a un parque de atracciones son las siguientes:
12, 13, 15, 16, 14, 13, 12, 13, 15, 18, 19, 12, 13, 14, 12, 17, 18, 14, 15, 14, 13, 12, 14, 12, 13, 14, 14, 14, 15, 15
Crea una tabla con las frecuencias absolutas y relativas (incluyendo las acumuladas).
Calcula la edad media y la moda. -
Define frecuencia absoluta y frecuencia relativa
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Los siguientes datos corresponden a las notas obtenidas por los alumnos de una clase de Matemáticas:
3, 5, 6, 5, 8, 9, 4, 10, 6, 2, 5, 7, 6, 7, 8, 4, 3, 5, 9, 6, 5, 4, 3, 2, 5
– a) Escribe la tabla de frecuencias absolutas y relativas
– b) Representa el diagrama de barras y el polígono de frecuancias
– c) Dibuja el diagrama de sectores -
Se ha llevado a cabo un control de velocidad en una carretera de la comunidad de Madrid y se ha obtenido los siguientes datos
Velocidad 70 80 90 100 110 120 Nº coches 5 19 17 35 22 17 – Cree una tabla estadística completa de frecuencias
– Calcule la media y la desviación típica
– ¿Qué porcentaje circula a mas de 90 km/h.?Exprese los resultados con una aproximación a la centesima
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El número de asignaturas suspensas de un grupo de alumnos es:
2,1,3,2,1,0,1,0,1,2,7,6,5,2,4,2,5,2,1,0,1,1,1,3,2
Crea una tabla de frecuencias absolutas y relativas (incluye también las acumuladas) -
Las notas de los alumnos de una clase de Física fueron las siguientes:
7,7,6,10,1,4,5,5,3,9,5,5,8,6– a) Elabora una tabla de frecuencias
– b) Calcula la media, moda y mediana -
El número de asignaturas suspensas de un grupo de alumnos es:
2,1,3,2,1,0,1,0,1,2,7,6,5,2,4,2,5,2,1,0,1,1,1,3,2
Crea una tabla de frecuencias absolutas, relativas y porcentajes (incluye también los acumuladas).
Calcula media, moda y mediana -
Las urgencias atendidas durante un mes en un centro de salud fueron:
1 5 3 2 1 6 4 2 2 3
4 3 5 1 0 1 5 3 3 6
2 4 6 3 2 4 3 2 1 5Crea una tabla de distribución estadística.
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El número de personas que acudieron a las clases de natación de una piscina municipal fueron :
38 32 54 47 50 58 46
47 55 60 43 60 45 48
40 53 59 48 39 48 56
52 48 55 60 53 43 52
46 55 56 54 48 39 50Realiza una tabla estadística.
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En unas pruebas de rendimiento, 40 personas obtuvieron los siguientes datos:
32 , 41 , 50 , 39 , 37 , 43 , 45 , 56 , 54 , 62 , 63 , 30 , 40 , 45 , 53 , 59 , 60 , 70 , 69 , 70 , 38 , 45 , 56 , 67 , 72 , 58 , 43 , 78 , 37 , 40 , 52 , 39 , 74 , 42 , 45 , 48 , 64 , 58 , 63 , 70
Crea una tabla estadística de frecuencias agrupando los datos en intervalos de amplitud 10 (debes incluir también los porcentajes)
