En cierto curso de un centro de enseñanza el de los alumnos aprobaron Matemáticas. por otro lado, entre quienes aprobaron Matemáticas el aprobó también Física. Se sabe igualmente que sólo el de quienes no aprobaron Matemáticas, aprobaron Física. Se pide razonadamente:

– a) ¿Qué porcentaje consiguió aprobar ambas asignaturas?
– b) ¿Cuál es el porcentaje de aprobados en la asignatura de Física?
– c) Si un estudiante no aprobó Física, ¿qué probabilidad hay de que aprobara Matemáticas?