📝 Ejercicios de funciones
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Representa gráficamente la función:

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Dibuja unos ejes de coordenadas y representa los puntos P(2,5) y Q(3,-2)
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Se quiere dividir la región plana encerrada entre la parábola
y la recta
en dos regiones de igual área mediante la recta
. Halla el valor de 
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Sea
la función definida para
por 
– (a) Determina las asíntotas de la gráfica de
– (b) Determina los intervalos de crecimiento y decrecimiento y los extremos relativos de
– (c) Esboza la gráfica de
-
Sea la función
definida por:

– (a) Esboza la gráfica de
– (b) Calcula el área de la región limitada por la gráfica de
, el eje de abcisas y la recta 
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Siendo
el logaritmo neperiano de
, calcula:
-
Sea
la función definida por 
– (a) Esboza la gráfica y halla los extremos relativos de
(dónde se alcanzan y cuáles son sus respectivos valores)
– (b) Calcula los puntos de corte de la gráfica de
con la recta tangente a la misma en el punto de abcisa 
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Siendo
el logaritmo neperiano de
, considera la función
definida por
. calcula:– (a)
– (b) Una primitiva de
cuya gráfica pase por el punto 
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De la función
se sabe que
y que su gráfica tiene tangente horizontal en el punto
. Halla la expresión de 
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Se sabe que la función
definida por 
tiene un extremo relativo en el punto de abscisa
y que su gráfica tiene un punto de inflexión en el punto de abscisa
. Conociendo además que
, halla
,
y
.
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Dadas la parábola de ecuación
y la recta de ecuación
, se pide:– (a) Área de la región limitada por la recta y la parábola.
– (b) Ecuación de la recta paralela a la dada que es tangente a la parábola. -
Considera la función
definida por 
– (a) Halla las asíntotas de la gráfica de f
– (b) Determina los extremos relativos de f y los puntos de inflexión de su gráfica
– (c) Esboza la gráfica de f -
Sea la función
definida por:

– (a) Calcula, si es posible, las derivadas laterales de
en
– (b) Halla los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de la función
-
Sea la función
definida por:

– (a) Calcula, si es posible, las derivadas laterales de
en
– (b) Halla los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de la función
-
Sea
definida por ![f (x) = \sqrt[3]{x} f (x) = \sqrt[3]{x}](local/cache-TeX/b62b7b1bfd3ad59587dd967979d5d1a8.png)
– (a) Calcula la recta tangente a la gráfica de f en el punto de abscisa
.
– (b) Esboza el recinto limitado por la gráfica de f y la recta tangente obtenida.
– (c) Calcula el área del recinto descrito en el apartado anterior. -
Sea
definida por ![f (x) = \sqrt[3]{x} f (x) = \sqrt[3]{x}](local/cache-TeX/b62b7b1bfd3ad59587dd967979d5d1a8.png)
– (a) Calcula la recta tangente a la gráfica de f en el punto de abscisa
.
– (b) Esboza el recinto limitado por la gráfica de f y la recta tangente obtenida.
– (c) Calcula el área del recinto descrito en el apartado anterior. -
Considera la función
definida para
por
– (a) Halla las asíntotas de la gráfica de
– (b) Estudia la posición relativa de la gráfica de
respecto de sus asíntotas -
– a) Halle la función derivada de la función
y simplifique el resultado.
– b) Obtenga las asíntotas de la función
– c) Obtenga los intervalos de concavidad y convexidad de la función
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Sea la función

– a) Determine su dominio, los puntos de corte con los ejes, sus asíntotas, y
represéntela gráficamente.
– b) Calcule la ecuación de la recta tangente a la curva
en el punto de abscisa
. -
Calcule las derivadas de las siguientes funciones (no es necesario simplificar el resultado):
– a)
– b)
– c)
– d)

