Funciones y Derivadas
(245) ejercicios de Matemáticas PAU Andalucía
(22) ejercicios de Mat. C. Sociales II — Análisis (Funciones, Continuidad, Límites y Derivadas)
El beneficio, en miles de euros, que ha obtenido una almazara a lo largo de 50 años de vida viene dado por la expresión 
donde
es el tiempo transcurrido.
– a) Estudie la continuidad y la derivabilidad de la función
en el intervalo
.
– b) Estudie la monotonía de la función
y determine en qué momento fueron mayores los beneficios de la almazara, así como el beneficio máximo.
– c) Represente la gráfica de la función y explique la evolución del beneficio.
– a) Calcule la derivada de las funciones
![]()
– b) Obtenga la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función
, el punto de abscisa ![]()
Se considera la función ![]()
– a) Estudie la continuidad y la derivabilidad de la función
– b) Calcule los puntos de corte de la gráfica de
con los ejes de coordenadas.
– c) Calcule las asíntotas de
, en caso de que existan.
El consumo de cereales en una ciudad, en miles de toneladas, viene dado por la función
, para
, donde
representa el tiempo.
– a) ¿En qué instante se alcanza el máximo consumo de cereales y cuántas toneladas se consumen en ese momento?
– b) ¿En qué intervalo de tiempo decrece el consumo de cereales?
– c) Represente gráficamente la función.
En una empresa de montajes el número de montajes diarios realizados por un trabajador depende de los días trabajados según la función
,
donde
es el número de días trabajados.
– a) ¿Cuántos montajes realiza el primer día? ¿Cuántos días necesitará para
realizar cinco montajes diarios?
– b) ¿Qué ocurriría con el número de montajes diarios si trabajara indefinidamente?
– c) El dueño de la empresa cree que el número de montajes diarios aumenta con los días de trabajo. Estudiando la función, justifique si es cierta dicha creencia.
– d) Dibuje la gráfica de la función.