📝 Ejercicios de Ejercicios_Resueltos
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Calcula y simplifica:
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Calcula y simplifica:
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Calcula y simplifica:
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Calcula y simplifica:
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–![b) \: \left[ \left( \frac{-5}{2} : \frac{3}{4} \right)^3 \right]^2](local/cache-TeX/a633e4d658e5a2b628428969acdafbf0.png "b) \: \left[ \left( \frac{-5}{2} : \frac{3}{4} \right)^3 \right]^2")
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Calcula y simplifica:
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Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones:
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Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones:
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En una clase de educación física,
de los alumnos han elegido baloncesto y el 43% fútbol. ¿Cuál de estos dos deportes es el más elegido? -
Disponíamos de 700€ y gastamos los 3/7 del dinero. Averigua:
– a) ¿Qué fracción de dinero nos queda?
– b) ¿Cuántos euros hemos gastado y cuántos nos quedan? -
Si has gastado
del dinero que llevabas y te han quedado 28€, ¿Cuánto dinero llevabas? -
La quinta parte de los alumnos de un instituto han elegido idioma inglés. Los
francés y dos onceavas partes italiano. Teniendo en cuenta que no se pueden elegir dos idiomas, ¿qué fracción de alumnos aún no ha elegido idioma?. Si en el instituto hay 
alumnos, ¿Cuántos alumnos ha elegido italiano?
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Simplifica las fracciones:
– a)
– b)
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Simplifica las siguientes fracciones:
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Simplifica las siguientes fracciones:
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Convierte en irreducibles las siguientes fracciones:
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Simplifica las siguientes fracciones:
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Calcula
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Dada la función
, señala todas las frases que sean verdaderas.– a) Es una función decreciente.
– b) Su ordenada en el origen es -4.
– c) Es una función lineal.
– d) Pasa por el punto (2, -4)
– e) No pasa por el origen de coordenadas. -
Dada la siguiente función afín:
a) Realiza una tabla de valores (con cuatro valores es suficiente).
b) Indica la pendiente y la ordenada en el origen.
c) Dibuja la gráfica -
Hallas asíntotas, puntos de corte con los ejes, dominio y rango de la función
. Dibuja su gráfica.
