Números Reales
Números Reales Matemáticas 4º ESO
Sabemos que la capacidad total de un pantano es de 
. Responde a las siguientes preguntas:
a) Si está al 56.5 % de su capacidad, ¿cuántos 
tiene actualmente?
b) Si la previsión hace dos semanas era que estuviese a 
, ¿cuál sería el error absoluto y relativo que se cometió en dicha previsión?
Dado el número irracional 
a) Redondea el número a las milésimas.
b) Calcula el error absoluto y relativo que se comete al aproximar el número.
Dado el número decimal 3,141592 :
a) Redondea el número a las diezmilésimas.
b) Calcula el error absoluto y relativo que se comete al aproximar el número mediante el redondeo realizado en el apartado a).
Redondea a las milésimas los números:
– 
– 
– 
– 
Opera y simplifica:
![\frac{2}{9} : \left[ \left( 3 - \frac{1}{4} \right) \cdot \left( - \frac{4}{3} \right) \right]](local/cache-TeX/38d7d6c383e966257961355c257b813a.png "\frac{2}{9} : \left[ \left( 3 - \frac{1}{4} \right) \cdot \left( - \frac{4}{3} \right) \right]")
Opera y simplifica:
– 
– 
Opera y simplifica:
![- \frac{1}{2} \cdot \frac{6}{5} : \left[ \left(4 - \frac{3}{8}+\frac{2}{5} \right) \cdot (-9) \right]](local/cache-TeX/eef76bdffd27754b6e90f764c7250140.png "- \frac{1}{2} \cdot \frac{6}{5} : \left[ \left(4 - \frac{3}{8}+\frac{2}{5} \right) \cdot (-9) \right]")
Opera y simplifica:
Opera y simplifica:
![\left( 1-\frac{7}{4} \right) : \frac{5}{12} \cdot \left[ \frac{1}{2}-\frac{2}{9} \cdot \left( - \frac{3}{4} \right) \right]](local/cache-TeX/f4331a5c13dd39c0974e7dfe6e107fe8.png "\left( 1-\frac{7}{4} \right) : \frac{5}{12} \cdot \left[ \frac{1}{2}-\frac{2}{9} \cdot \left( - \frac{3}{4} \right) \right]")
Representa en la recta real los intervalos:
![a) [1, 3] \qquad b) (-\infty, -2)](local/cache-TeX/9d449233cb1ee34bbc17c2e325950ebe.png "a) [1, 3] \qquad b) (-\infty, -2)"){kind=small}
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